Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Жітіқара ауданы білім бөлімінің Степной жалпы білім беретін мектебі» КММ
КГУ «Степная общеобразовательная школа отдела образования Житикаринского района» Управления образования акимата Костанайской области

Категория: Новости

Опубликовано: 27 июня 2023

Просмотров: 219

Анализ качества знаний и успеваемости за 2022 – 2023 учебный год

КГУ «Степная общеобразовательная школа отдела образования Житикаринского района»

             Школа стремится к совершенству, все активнее применяя в практике новые методы и средства обучения. Педагогический коллектив школы един в своем стремлении к совершенству, к эффективности педагогического труда, в выборе методической проблемы для повышения качества знаний обучающихся.

Методическая работа в 2022-2023 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач и их реализацию через учебные программы и учебно-воспитательный процесс.

Для решения главной задачи школы «Повышение профессиональной компетентности учителя как основа обеспечения качества образования» в школе были созданы следующие условия:

• составлен рабочий учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий стандарту образования, дающий возможность для успешного продолжения образования выпускниками школы;
• все методические объединения имели планы работы, вытекающие из учебно-воспитательного плана;
• мониторинг в основе ВШК – одно из условий эффективности работы школы;
• работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни;
• работа по организации учебно-воспитательного процесса по решению главной задачи школы носила научно-методический характер и была построена на диагностической основе.
• аттестация педагогических работников и курсовая подготовка осуществлялись согласно перспективному плану аттестации учителей и курсовой подготовки.

В течение учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг. Одним из его основных этапов являлось отслеживание и анализ качества знаний по уровням обучения.

Сравнительный анализ качества знаний во 2-11 классах за 3 года

Учебный год	2-4 классы	5-9 классы	10-11 классы	Общий % качества знаний по школе	Общий % успеваемости	Переведены в следующий класс
2020-2021	50	46,67	57,1	48,05	100%	100%
2021-2022	62,5	54,29	60	59,26	100%	100%
2022-2023	69,23	58,82	-	61,7	100%	100%

На рост качества знаний в течении 3 лет повлияло:

- проведение нулевых и годовых контрольных срезов, диагностика результатов освоения обучающимися программы;

- индивидуальная работа со слабоуспевающими обучающимися на основе анализа их ошибок;

- работа на уроках и ежемесячное тестирование по развитию функциональной грамотности обучающегося

- совместная работа учителей-предметников и классных руководителей с мотивированными обучающимися.

- участие обучающих в районных, областных, республиканский олимпиадах, конкурсах.

- курсовая подготовка учителей, посещение обучающих семинаров.

- работа проекта «Опорная школа –магнитная школа»

- организация психолого-педагогической поддержки.

Сравнительный анализ % качества знаний нулевых и годовых срезов

Класс	2020-2021 уч.год		2021-2022 уч.год			2022-2023 уч.год
	сентябрь	май	сентябрь	май	сентябрь		май
2 а класс	-	-	-	-	50%		62,5%
3 а класс			50%	50%	50%		100%
4 а класс	33%	66,7%	33%	66,7%	66,7%		66,7%
5 б класс	50%	62,5%	50%	62,5%	42,9%		57,1%
6 а класс	33,3%	33,3%	25%	50%	25%		50%
7 а класс	33,3%	33,3%	60%	70%	45,5%		54,6%
8 а класс	36,4%	45,5%	37,5%	37,5%	66,7%		66,7%
9 б класс	44,4%	44,4%	62,5%	62,5%	66,7%		66,7%

     По итогам нулевых контрольных срезов в сентябре месяце учителя-предметники выявили западающие темы, составили индивидуальные планы корректировки знаний учащихся.

В мае 2023 года администрацией школы был проведен итоговый контрольный срез знаний по всем предметам, с целью проверить общий уровень усвоения учебного материала в соответствии с требованиями государственного стандарта и программы на конец учебного года.

Итоги нулевых и годовых срезов в начале и в конце года говорят о том, что учащиеся демонстрируют освоение учебной программы в рамках диапазона выделенных задач. Все обучающиеся продемонстрировали знания на базовом уровне. Эти данные позволяют говорить о том, что 100 % девятиклассников успешно осваивают образовательные программы, а также показывают способность и готовность к продолжению образования.

       В соответствии с учебно - воспитательным планом в 2-9 классах была организована работа с одаренными детьми для участия в олимпиадах и конкурсах различного уровня.

Количество призеров по итогам очных олимпиад и НОУ 2021-2023 гг.

Учебные года	Республиканские олимпиады по общеобразовательным предметам (районный этап)	НОУ (районный этап)	Республиканский конкурс исследовательских работ «Зерде» (районный, областной уровень)
2020-2021	4 (физика, казахский язык, основы права, математика)	2 (химия, биология, история)	2
2021-2022	3 (казахский язык, основы права, математика)	4 (биология, история, казахский язык, краеведение)	3
2022-2023	1(основы права)	2 (казахский язык, краеведение)	4

Снижение количества призовых мест по олимпиадам и НОУ связано с выбытием талантливых учащихся Калымжанова Б, Тобылбаевой Д, Тулеш А, Узакбаевой А., Айжаровой А. в школы города и области.

В соответствии с УВП школы в 2021-2023 ежемесячно проводились диагностические тестирования с целью развития функциональной грамотности учащихся и подготовки к международным исследованиям TIMSS, PISA, PIRLS.

В 4 и 9 классах по плану мероприятий по подготовке к МОДО велась целенаправленная работа. Тестирования по подготовке к МОДО проводились ежемесячно. В начале учебного года были составлены календарно-тематические планы, в соответствии с спецификациями по проведению МОДО, графики консультаций и тестирований, осуществлялась тесная работа с классными руководителями, социальным педагогом и родителями. Учителя –предметники накапливали базу тестов в соответствии с спецификациями по своим предметам. По итогам тестирований каждый предметник на своих уроках и во внеурочное время проводил коррекционную работу по западающим темам.

 Анализ % качества по результатам итоговой аттестации.

		9 класс							11 класс
	Количество учащихся	Казахский язык	Русский язык	Математика	Казахский язык и литература	Русский язык и литература	Предмет по выбору	Количество учащихся	Казахский язык	Русский язык	Алгебра и начала анализа	Казахский язык и литература	Русский язык и литература	История Казахстана	Предмет по выбору
2020-2021	5	80	-	80	-	80	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2021-2022	5	-	60	40	60	-	80	5	100	67	60	67	50	60	80
2022-2023	6	100	-	67	-	100	100	-	-	-	-	-	-	-	-

Подготовка к итоговой аттестации была в центре внимания педагогического коллектива. В 2022- 2023 учебном году была проведена целенаправленная работа по следующим направлениям: проведение диагностических работ по русскому языку, математике и по предметам по выбору; своевременное ознакомление выпускников, родителей и учителей с нормативными документами, регламентирующими проведение экзаменов; оформление информационных стендов; проведение родительских собраний в 9 классе;

предварительный выбор экзаменов на начало учебного года, который был откорректирован  и согласован с родителями; контроль и анализ текущей успеваемости и работа с выпускниками группы риска, имеющими «3» по итогам четверти; индивидуальная систематическая работа классных руководителей с выпускниками и их родителями; психологическое сопровождение подготовки к экзаменам; посещение уроков и дополнительных занятий с целью выявления проблемных зон, корректировки работы учителей и оказания необходимой методической помощи.

                       Количество участников ЕНТ и средний балл 2021-2023 гг.

Учебный год	Количество учащихся	Количество участников	Процент участия в ЕНТ	Средний балл
2020-2021	-	-	-	-
2021-2022	5	3	60%	53,6
2022-2023	-	-	-	-

Общие выводы.

Сильные стороны:

-Регулярное повышение квалификации педагогов;

-Участие педагогов и учащихся в различных мероприятиях;

-Стабильность педагогического состава;

-Низкий процент семей, находящихся в социально-опасном положении;

-В результатах образовательного процесса заинтересовано большинство родителей;

-Имеются традиции воспитательной работы;

 Слабые стороны:

 -Наличие вакансий педагогических кадров;

 -Отток талантливых учащихся в школы города;

 - Отсутствие кабинета химии, физики;

Пути решения указанных выше проблем:

1) Повышение квалификации педагогического состава: необходимо мотивировать педагогов на получение категории педагог-исследователь и педагог- мастер.

2) Повышение мотивации участников образовательного процесса (родителей, педагогов и учеников) является важным условием достижения высоких образовательных результатов.

В основном, поставленные задачи на 2022-2023 учебный год педагогическим коллективом выполнены. Школа стабильно функционирует и развивается, сохраняя стабильный контингент. Содержание деятельности школы соответствовало педагогическим целям. Педагогический коллектив на основе анализа возникающих проблем старался найти пути их решения в соответствии с поставленными целями.

Категория: Новости

Опубликовано: 22 июня 2023

Просмотров: 202

КГУ «Степная общеобразовательная школа отдела образования Житикаринского района» Управления образования акимата Костанайской области
Цель: создание условий для формирования у учащихся уважительного отношения к истории Отечества, героическому прошлому и настоящему нашей страны и воспитание патриотизма.
В рамках реализации областного проекта «Парта героя», право сесть за парту предоставлено ученице 9 класса Тобылбаевой Алине за хорошую учёбу, призёру и участнице различных районных, областных конкурсов и олимпиад .
Её достижения: 1. Областной конкурс " Кітап - асыл қазына" - 2 место. 2. Рейтинговая олимпиада по биологии – 2 место. 3 . Участница научно – практической конференции НИШ г. Костанай «Один шаг в исследовании – 100 шагов в развитии» на тему: «Давайте пить цикорий» . 4 .Областной конкурс «Қазақстан халықтарының салт – дәстүрлері» - 2 место. 5 .Районный этап конкурса «Абайские чтения» в номинации «Абайдың қара сөздері» - 1 место. 6. Участница областного этапа конкурса «Абайские чтения». 7 .Участница драматического кружка «Балдаурен». 8. Районный этап Республиканского конкурса научных проектов по общеобразовательным предметам секция «Охрана окружающей среды и здоровья человека» - 3 место. Молодец!

Категория: Новости

Опубликовано: 21 июня 2023

Просмотров: 198

Напоминаем, что во всех организациях образования стартует прием документов в 10 класс.

Срок оказания услуги приема в 10 класс: до 15 августа.

Данная государственная услуга оказывается в электронном формате посредством образовательного портала «SAKURA: электронная школа» (https://sakura24.kz/ru/), а так же через egov.kz.

Родители или иные законные представители ребенка имеют право выбора любой организации образования для обучения, при наличии свободных мест.

Для получения государственной услуги потребуются следующие документы:

- заявление от родителей или иных законных представителей;

- документ, удостоверяющий личность;

- документ о состоянии здоровья по форме 026/у-3 — «Паспорт здоровья ребенка»;

- документ о состоянии здоровья по форме 065/у (напоминаем, что для прохождения медосмотра необходимо н-количество дней);

- цифровая фотография ребенка размером 3х4;

- ЭЦП законного представителя.

Заявление рассматривается один рабочий день.

По всем возникающим вопросам обращайтесь непосредственно в школу или в отдел образования по месту жительства.